我校舉行師德養成戲劇課程發布會暨“戲劇育人與上海教育現代化”學術研討會

新浪彩票官网:新聞中心作者:發布時間:2019-12-30浏覽次數:313

12月29日下午,新浪彩票注册师德养成戏剧课程发布会暨“上海教育现代化中的戏剧育人”学术研讨会在艺苑楼黑匣子小剧场成功举行。本次教研活动由我校教务处主办,由师德养成戏剧课程发布会和“戏剧育人与上海教育现代化”学术研讨会两个部分组成,上海市教卫党委副书记李昕,我校党委书记林在勇、副校长李晔,市教委体卫艺科处处长陈华、市教委人事处调研员孙鸿、戏剧教育专家上海戏剧学院孙惠柱教授、张生泉教授、上海市各区中小学校长及教研员代表,学校各部处、学院负责人和师生代表等共同观摩戏剧汇演并就“戏剧育人与上海教育现代化”进行了全面深入的学术研讨和交流。

在師德養成戲劇課程發布會上,《教師是我》師德養成戲劇課程系列《嚴與愛變奏曲》彙演成功,與會者驚歎于非專業出身的本科2019級小學教育專業學生的精彩演出;教育學院劉次林教授對戲劇中的德育點進行點評,指出師德不只是知識和決心,更是一種素養和能力,是一種實踐的智慧,教師的職前職後教育應各自超對方進一步;編劇周生南教授和導演唐劍威老師表示在這個過程中明顯地感到學生的變化,更開朗、更樂觀,也學會了團隊合作與寬容;學生在VCR中紛紛表示爲了展示人物角色的特征開始模仿和自學、放開自我束縛,以及對角色的認識變化和自我成長,以及今後處理類似問題的心得體會。

与此同时,在课程教学中,评估小组跟班观察,从师德认知和戏剧表现两个方面对《严与爱变奏曲》进行了科学评价。我校教育学院心理系博士后彭亚风汇报了研究结果:随着戏剧排练的逐渐深入,师范生的师德认知水平得到较好发展,学生的戏剧表现力与师德认知发展之间明显关联,即教育戏剧有助于学生师德养成。新浪彩票注册教务处处长高湘萍,从教学团队信息、课程基本信息、课程简介、课程目标、教学内容与进度安排、修读要求、学习评价方案、课程资源等内容简要汇报了《严与爱变奏曲》教学大纲。

副校长李晔在发言中指出,教师教育的关键是师德,沉浸体验创意学习模式是师德养成的有效途径,学生在戏剧中先共情、育己、未来再育人,学校正在改革探索教师教育人才培養模式,孕育有责任、有担当、有情怀、有本领的爱的未来教师,通过一部经典教育戏剧、一门教育伦理课程、一张践行成绩单培养学生的教育情怀。


“上海教育现代化中的戏剧育人”学术研讨会上,与会专家们从戏剧的课程本质、育人的重要性和效果、实践分享、美育功能等及大学教育和人才培養等维度,对戏剧育人与科学、有效地落实立德树人根本任务、推进教育现代等议题进行了热烈讨论和充分的交流,对戏剧育人达成一致共识,并充分肯定了我校用戏剧育人实现思想教育的探索。

教育示范剧创始人、上海戏剧学院孙惠柱教授做题为《国际教育戏剧的本土化教育功能开发》的主旨发言,他指出戏剧课程不同音乐、美术等艺术课程,是国内国外都是一门比较难开展的课程,戏剧从范本开始是十分必要的;今天新浪彩票注册的师德养成戏剧课程在短短的2个月时间里完成且取得成功,说明我们是可以独立开发的戏剧课程,戏剧课程是完全可以成为学校必开课程之一,可在全国进行推广,也期待更多的师范院校开设这样的课程。

研討中,李晔做了題爲《面向上海教育現代化的戲劇育人探索》的主旨發言,指出新時代思想教育的緊迫性,即重建中華民族的主動精神;將時代矛盾抽象出來,開發10個主題的戲劇課程構成師德養成戲劇系列課程;同時,戲劇育還能升華“美育”精神磁場,實現大中小一體,學生、教師、家庭全覆蓋。

市教委体卫艺科处处长陈华指出,戏剧丰富了美育的形式,让学生有戏剧学习体验、经历、参与机会,戏剧育人把德的说与教联系起来、把感与悟联系起来、是非常好的实践,我们相信戏剧育人是推动上海实现教育现代化的重要推手,期待新浪彩票注册有更多的成果与经验凝练。

校党委书记林在勇指出这次师德养成戏剧课程是有价值观的、具有科学性和实践性,戏剧本质上是生命的参与、让思想教育植入更深刻更根本,更好地推动教学中立德树人的有效途径,让新浪彩票注册师范生培养工作有好的手段、有可预期的课程、更上一个台阶。林书记即兴写下对联,对我校教师教育提出希冀:“唯上之师乃崇德,立于一本;能大其学以成人,树之百年”。

上海市教卫党委副书记李昕在总结发言中表示对新浪彩票注册师德养成戏剧课程充满信心、支持试点。他指出,这次戏剧课程涉及教学改革、人才培養和师德养成等内容,实践时间短意义大,开启体现新时代狠抓教育教学改革的窗口,依托新浪彩票注册,做好大中小一体化推进教师素养工作的起步,凸显高校党委确实抓好立德树人的重要使命担当,期待新浪彩票注册继续开发好师德养成戏剧课程,埋下种子、走对路子、打下牌子。

學校將不辜負領導、專家、學者的殷切期望,爲上海教育現代化發展助力,爲上海教師素養研究助力,繼續努力開發好師德養成戲劇課程,探索戲劇育人的有效路徑,總結經驗再推廣。


(供稿、攝影:教務處)